文明修身情况说明
一、建立健全评优制度
学校建立健全评优制度，按照《上海港湾学校学生奖学金评定办法》、《上海港湾学校个人和集体评奖评优评定办法》、《上海港湾学校上海市奖学金评审细则》、《上海港湾学校中等职业教育国家奖学金实施细则》等管理制度，组织评选校内奖学金、国家奖学金、上海市奖学金、三好学生、三好积极分子、精神文明先进个人等先进个人评选优秀班集体、优秀团支部、特色班级等先进集体评选。2023年我校张欣愉荣获上海市三好学生，曹芯彤、汤静雯分别获区三好学生和优秀学生干部，物流服务与管理201班荣获市先进班级，国商邮轮201班荣获区先进班级。赵则智、王梓彰等学生荣获校先进个人，机电一体化211、集管外理211等班级荣获校“文明班级”、“特色班级”、“优秀团支部”。
二、重视环境育人工作
学校重视班级文化建设，学生自主设计教室后墙的黑板报，体现班级专业特色文化和个性化布置。教室侧墙上张贴名人名言，让每一面墙成为无声的导师，充分发挥环境育人的熏陶作用。以打造温馨宿舍为目标，通过为每间宿舍制作人员信息牌、在宿舍走道里张贴宣传画、卫生间的墙面安装小油画、宿舍楼的公共通道的两侧安装花架等形式，营造温馨舒适的住宿环境。
通过开展主题升旗仪式、主题班会活动，教育引导学生践行新“七不”规范、遵守《中等职业学校学生公约》、学习科学文明上网，开展《新学期校园垃圾分类》专题讲座引导学生主动垃圾分类，开展“校园环境周”活动引导学生维护校园环境卫生，通过职业素养提升培训课程增强学生职场礼仪意识，多方面提升学生文明素养。
