2019年12月13日，浙江亚龙教育装备研究院举办的2019年职业院校“机电一体化技术”教师技能培训班在浙江省温州市举行。伴随《中国制造2025》的逐步落实，智能制造与职业教育需要进一步深化融合，职业院校专业师资队伍建设成为职教领域共同关注的焦点和难点。此次机电专业的教师蒲小莲与来自全国各地职业院校的机电一体化技术领域的老师们一起学习、总结、交流，为提升专业教育教学水平和创新建设能力，提升应用型教学资源的开发和利用，服务制造强国战略，促进装备制造类专业教学资源共建共享奠定基础。
此次培训的实训采用YL-235A型光机电一体化实训平台。培训内容涵盖：实训设备介绍及安全操作，设备机械结构的拆卸及工艺规范，PLC可编程控制器自动控制技术，转盘供料单元、气动机械手单元、皮带输送分拣单元的工作流程和PLC编程的基本逻辑控制，变频调速控制技术，触摸屏组态控制技术，RFID模块的运用讲解（系统），基于“机电一体化”设备的智能制造平台的网络系统讲解，基于“机电一体化”设备的生产管理平台的网络系统讲解。
随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术成为一门综合计算机与信息技术、系统技术、自动控制技术、传感器检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术的学科，应用范围越来越广。结合上海市“星光计划”职业技能大赛和国家职业技能大赛的对专业技术和职业技能的需求，深入系统地学习YL-235A型光机电一体化实训平台，要成为双师、双能型教师，不仅需要从事理论研究学习，也需要具有实践教学及实践操作的能力。此次培训真正体现了《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量若干意见精神》，为进一步提升教师教学技能，促进教学质量全面提高奠定基础。针对学做一体的课程进行独特的教学活动设计，不断进行教学活动创新探究的同时，深入研究教学法创新的应用，将培训学习到的知识技能和教学方法用之于学生课堂不仅能提升教师的教学水平，对机电专业的学生专业技能和综合素养的提升也都大有帮助，更是我们教育工作者的工作新方向。
港湾校区机电专业
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