上海港湾学校心理中心配置介绍
我校心理中心是组织和实施心理健康教育，面向全体学生、教师提供心理健康教育的专门场所，主要功能是关注学生的心理健康，开展面向全体学生的心理健康教育活动。我校心理中心配置根据《上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见(试行)》的相关要求，结合我校中职学生身心发展特点，坚持科学性、实用性和安全性基本原则，帮助学生提高心理调适能力，开发潜能，提高社会适应能力。
我校心理中心功能区配置详细介绍如下：
一、接待/值班室
心理中心值班室位于教学楼228学生发展中心，面积约20㎡，主要负责接待预约咨询的学生。室内主色调白色，淡绿色窗帘，墙上挂有心理挂图，配有一张办公桌、一部电话、一张办公椅，放置一张沙发，可供预约、等待咨询的学生等候，带锁文件柜存放心理中心的书籍和资料文件等，整个接待/值班室营造严肃又温馨的感觉，符合值班室的规范，又不失咨询的开放与温暖。值班室内放置了沙盘器材，心理咨询师通过沙盘设备进行辅导，促进对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养、心性的修养和人格的健全发展。
二、咨询室
咨询室位于教学楼228个体咨询室，面积约20㎡，主要用于进行一对一心理咨询。暖黄色墙壁，米色窗帘，米色地毯，暖色灯光，有一扇窗户可见自然光源，米色沙发，米色茶几，茶几上摆放闹钟和抽纸，储物柜放置绿植和文件。整体上，咨询室内温度适中，平静温暖，通风有光。室内有足够的空间，放置咨询师和来访者的沙发，可以保障咨询师和来访者身体距离一米左右。咨询室内置一台一体机，可以辅助咨询使用心理测评系统，进行个体测评，个体测评在个体咨询室内进行，安静不受打扰。
三、放松室
放松室位于教学楼226音乐放松室，面积约40㎡，淡绿色墙壁，淡灰色窗帘，米色地毯。音乐放松室内配置两台按摩椅、一台心理音乐放松舱、3D电影投影仪、拥抱大白仪等心理辅导器材，同时摆放沙发、懒人沙发、沙发凳、团辅活动桌、鞋套盒等通用设备，为学生提供各种放松训练条件，进而帮助来访者缓解各种压力和情绪的场地。学生在放松室内可以使用按摩椅、放松舱、看心理电影等，进行心理健康自我服务。音乐放松室也是学校小组辅导的主要场所，放松、舒适、温馨的空间，为小组辅导创造了良好的条件。
四、宣泄室
宣泄室位于教学楼204情绪宣泄室，面积约40㎡，白色墙壁、水蓝色窗帘、深灰色地毯，营造空间感，让来访者在一个相对安全、受保护的环境下，通过呐喊、击打等形式发泄自己心中的不良情绪，从而实现心理的平衡调节，内心压力的宣泄与释放。室内配置拳击架、硅胶人、体感宣泄仪、跑步机、仰卧板等宣泄器械，为学生提供进行充分的宣泄条件。
