在全力抗击新型冠状病毒肺炎期间，港湾校区密切关注学生的身心健康，通过多种途径和方式，加强对学生进行疫情期间的心理健康教育。
疫情期间，学生可能会面临生活计划被打乱、对健康的担心、亲子冲突、学习压力、情绪失调等各种不同的困扰，影响自身的身心健康发展。为有针对性做好学生的教育引导，学生科科长赵毅老师带领学校心理咨询师团队积极开展疫情期间学生的心理健康教育工作，制定《上海港湾学校疫情防控期间学生管理工作告学生与家长书》与《疫情防控期间心理健康教育工作方案》，积极发挥班主任、班级心理委员作用，及时了解学生心理动态，关注特殊时期学生的心理健康发展，稳定与减轻学生和家长的焦虑情绪。
此外，由楚晓红老师为全校学生开设的《疫情教育》课程，从疫情期间压力管理、情绪调适方法、亲子相处的方法、疫情下对生命意义的思考等四个方面，进行疫情期间心理健康课程教育，帮助学生学习压力管理，学习自我调适情绪，学会与父母相处，并积极引发对生命意义的思考。同时，学校及时开通线上心理咨询渠道，为疫情期间有心理困扰的学生提供线上心理咨询，并进行相应的心理辅导，帮助学生顺利、平稳地度过疫情时期。
疫情期间的心理健康教育，为学生提供了及时的心理支持，促进学生的心理健康，增强学生的抗疫信心。
港湾校区学生科
2020年3月25日
