开展教育管理课题研究，是院校推进课程改革与专业建设的重要举措。本年度，院校共有16项课题获得立项，涵盖课程标准开发、校本教材建设、教师教学能力研究等方向。按照课题管理办法的工作程序，课题研究到11月末截至，研究成果提交校外专家盲审。
12月8日下午，院校课题评审小组在校外专家盲审结果的基础上，结合学校的实际情况及课题立项研究时的要求，对课题成果进行了评议。
经评定，推荐楼颖的《中等职业学校管理类专业教师教学能力体系构建》等2项课题为优秀课题；评定陆明健的《中职校本教材<桥吊模拟器实训教程>的开发与研究》等11项课题为良好；认为3项课题未完成预期成果（含1项因故未完成课题），建议不予结题。
高等技术学院、港湾学校教育研究室
撰稿人：王新慧
2014-12-9
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