根据“理实一体、工学结合”的人才培养模式要求，把培养符合社会需要的职业能力作为组织教学的出发点，学校要全面发展，更要适应目前教学大环境的变化，要在第一时间抓住机遇，将学校带入一个崭新的明天。制定和完善校内实验实训的整合计划，加快对校内实训基地的改造与建设，同时扩建或新建一批更高水平的校内实训场所，从而满足学生实践教学环节的需要，以实现学生掌握本专业的基础理论、专业知识和实践技能的为目标。
为了能创造良好的实训环境，在相关部门的组织协调下、在实习指导老师紧密配合下，此项搬迁工作圆满完成。车床、拆装实训室的整体结构、室内照明线路，安全防护等设施进行了全方位的改建，面貌焕然一新。虽然在搬迁过程中碰到这样哪样问题，在大家共同努力下迎刃而解，新学期、新起点、更有新动力。的确，学校要发展，需要全体教职员工心系发展，与学校共荣辱，共同向美好的明天奋进。
注重实践性教学的改革，不仅优化了职业教育的培养目标，突出学生职业能力的培养，满足学生成长成才需要，同时加快了学校专业课程建设的步伐，对有效提升我校办学特色与办学水平大有益处。实践性教学环节以实现学生能掌握本专业的基础理论、专业知识和实践技能的重要途径，同时在培养学生的综合素质、智能和技能方面，具有其他教学环节不可替代的作用。通过实训教学，让学生在掌握理论的基础上培养实际操作能力，进一步提高专业技能，实现与企业的零对接。
高等技术学院实训中心：聂鸿穗
2013-9-30
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